Der Englisch lernen Podcast

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00:00:00: Mach dich bereit für eine ganz besondere Erfahrung. Zeig der Welt, was du drauf hast.

00:00:08: Lerne Englisch mit Speed Learning.

00:00:11: Hallo und herzlich willkommen zu heutigen Podcastfolge. Es geht um einen Ordinary Day,

00:00:21: also einen ganz gewöhnlichen normalen Tag. Wie sieht der bei dir aus? Stoppe doch jetzt

00:00:28: mal diese heutige Podcastfolge und versuche auf Englisch deinen normalen Alltag zu beschreiben.

00:00:37: Wann stehst du auf? Was machst du dann anschließend? Frühstückst du zu Hause oder auswärts? Gehst

00:00:43: du zur Arbeit oder arbeitest im Home Office? Wie ist die Familie so aufgestellt? Also probier

00:00:49: es doch mal und dann höre dir die heutige Übung an und ich werde sie wieder vorführen und anschließend

00:00:59: hast du die Möglichkeit sie wieder für dich in deinem Tempo zu gestalten. Also wir starten.

00:01:05: Hallo. Heute würde ich dir sagen, was ein normaler Wochenende für mich ist.

00:01:10: Am Morgen um 6 Uhr komme ich auf und meditiere für ca. 20 Minuten.

00:01:19: Dann studiere ich foreign-Languages für halbe Stunde.

00:01:25: Bevor ich zur Baustelle gehe, habe ich meine Hüfte gebrusht. Das ist sehr hilfreich.

00:01:35: Habe eine Schau. Oh, es riecht gut. Und er ist ausgerichtet. Oh, das ist sogar praktisch.

00:01:43: Ich wache dann den Rest der Familie. Aha, also wachst du nicht, dann mach ich es.

00:01:48: Und präfere die Dessen für alle uns. Oh, das ist sehr schön. Das ist was Menschen tun im

00:01:53: Morgen. Wir haben oft Brötchen mit Schiessen, Sausage oder Jam für den Abendessen.

00:01:58: Oh, das ist sehr gut. Wir trinken Kaffee oder Tee mit dem Abendessen.

00:02:02: Okay, die Kinder trinken auch Kaffee.

00:02:05: Manchmal haben wir auch Müsli mit Milch.

00:02:08: Müsli mit Milch. Sehr gesund.

00:02:10: Nach dem Abendessen nehme ich die Kinder zur Schule.

00:02:13: Okay, und deine Frau, was ist sie denn?

00:02:15: Und schaue sie ins Haus. Aha, also du bist ein Powerman.

00:02:20: Da ich bis zu 3 Uhr arbeiten. Das ist nicht sehr lange, ehrlich gesagt.

00:02:25: Und dann rieche ich nach Hause. Da ich meine Kinder treffen, wenn sie nach Hause kommen.

00:02:31: Aha, okay.

00:02:35: Manchmal gehen sie auch nach Hause nach Sport.

00:02:40: Oder treffen sie mit Freunden. Ja, die Flasche-Aktivitäten sind für Kinder wichtig.

00:02:45: Am Wendag, ich immer nach dem Supermarkt nach Arbeit zu machen, um ein paar Shoppen zu machen.

00:02:50: Warum Wendag?

00:02:52: Dann, wenn ich nach Hause komme, relaxe ich für eine Stunde.

00:02:55: Oh, das ist schön. Habt ihr Kinder? Relax.

00:02:58: By reading a book in another language.

00:03:00: Aha, das ist relaxant.

00:03:02: Oder zu meiner Language-Learning-Partner auf dem Telefon.

00:03:06: Ich sehe.

00:03:08: Dann mache ich ein paar Arbeit im Haus oder im Garten.

00:03:12: Bevor die restlichen Familien nach Hause kommen.

00:03:16: Okay, wer ist der Rest der Familien?

00:03:19: Wir präparen Essen zusammen.

00:03:21: Essen ist gut.

00:03:23: Und alle sagen, was sie all den Tag haben.

00:03:26: Okay, wahrscheinlich für eine Language, ich glaube.

00:03:29: Nach Essen spielen wir noch ein paar Karten für ein anderes Social Game.

00:03:32: Oh, das ist schön. Besser als auf TV zu sehen.

00:03:35: Im Sommer wollen wir auch nach Essen gehen.

00:03:38: Ja, Sommergarten sind toll.

00:03:41: Und alle werden bereit für Bett.

00:03:43: Alle in der gleichen Zeit.

00:03:45: Und wenn die Kinder schlafen, lerne ich ein paar Vokabularie.

00:03:48: Ah, du bist sehr lecker.

00:03:51: Um 10 Uhr turniere ich die Lichter und gehe nach dem Schlafen.

00:03:54: Okay.

00:03:56: Also, jetzt repeat die Stimme oder erzähle mir über dein Tag.

00:04:00: Wenn du einen bestimmten Vokabularie missst, schau es auf die Internet.

00:04:05: Ich bin sehr gespannt, was ein normaler Tag in deinem Leben so aussieht.

00:04:09: Also, jetzt bist du dran.

00:04:11: Wenn es vorher noch nicht so gut geklappt hat, schlag auch gerne Vokabeln im Internet.

00:04:15: Und das ist auch wieder eine tolle Übung, die du mit einem Sprachlerren-Partner machen kannst.

00:04:20: Einfach mal zu überlegen.

00:04:22: was mache ich eigentlich so den ganzen Tag? Und ich sage gern, man muss die

00:04:25: goldene Stunde des Tages meistern. Die goldene Stunde ist die erste Stunde des

00:04:29: Tages. Wenn du in der Lage bist, die goldene Stunde des Tages zu meistern,

00:04:37: also das, was du in der ersten Stunde eines Tages tust oder kommunizierst, auf

00:04:44: Englisch zu tun, dann wird sich diese goldene Stunde wahrscheinlich jeden

00:04:48: Tag wiederholen. Denn 80 Prozent deines Wortschatzes wiederholen sich ja jeden

00:04:52: Tag. Da muss ich mal klar machen, also wenn du im Business bist, also arbeitest

00:04:57: irgendwo und selbst wenn auch nicht, dann hast du für gewöhnlich an den Tagen

00:05:03: vom Montag bis Freitag, an den Werktagen 80 Prozent des Wortschatzes, der sich

00:05:07: wiederholt. Genau, also spreche jetzt mal darüber, was du so den ganzen Tag machst

00:05:13: und dann antworte doch einfach jetzt auf Jonathan's Aussagen mit deiner

00:05:20: entsprechenden Tätigkeit, was du dann tun würdest. Viel Spaß!

00:05:25: Hallo!

00:05:26: Heute würde ich dir sagen, was ein normales Wochenende für mich sieht.

00:05:30: Am Morgen um 6 Uhr bin ich auf.

00:05:34: Und meditiere für ca. 20 Minuten.

00:05:39: Dann studiere ich foreign Languages für halbe Stunde.

00:05:44: Bevor ich zur Bauchstelle gehe,

00:05:49: schaue ich meine Hüte an.

00:05:54: Take a shower.

00:05:55: And get dressed.

00:05:59: I then wake up the rest of the family.

00:06:04: And prepare breakfast for all of us.

00:06:08: We usually have bread with cheese and sausage or jam for breakfast.

00:06:14: We drink coffee or tea with it.

00:06:20: Sometimes we also have muesli with milk.

00:06:22: After breakfast I take the children to school.

00:06:27: And drive to the office.

00:06:32: There I work until about 3 p.m.

00:06:36: And then drive home.

00:06:41: There I meet my children.

00:06:46: Sometimes they also go to sports straight after school.

00:06:49: Or meet up with friends.

00:06:54: On Wednesdays I always go straight to the supermarket after work to do some shopping.

00:07:00: Then when I get home, I relax for an hour.

00:07:05: And then I go home.

00:07:13: And then I go home for an hour.

00:07:15: By reading a book in another language.

00:07:19: Or talking to my language learning partner on the phone.

00:07:25: Then I do some work around the house or in the garden.

00:07:31: Before the rest of the family comes home.

00:07:35: Together we prepare dinner.

00:07:42: And everyone tells what they have experienced all day.

00:07:44: After dinner we play some cards or another social game.

00:07:50: In summer, we also like to go for a walk after dinner.

00:07:56: Afterwards we all get ready for bed.

00:08:01: And when the children are asleep I learn some vocabulary.

00:08:09: Around 10 p.m. I turn off the lights and go to sleep.

00:08:11: So, now repeat the sentences or tell me about your day.

00:08:17: If you're missing certain vocabulary, look it up on the internet.

00:08:21: I'm curious to hear what a normal day in your life looks like.

00:08:25: Willst du noch mehr? Willst du noch mehr Sprachen, noch mehr Englisch, noch mehr Power?

00:08:30: Dann registriere dich unter speedlearning.school

00:08:38: und werde Speed learner.

About this podcast

Die meisten Menschen, die Englisch lernen haben ein großes Problem: Sie trauen sich nicht zu sprechen, auch wenn sie schon sehr viel verstehen, was sie lesen oder hören.

Wie kann man seine Sprachhemmung beim Englischsprechen überwinden?

Das wollte Sven Frank herausfinden und begann ein Testprojekt im Rahmen dieses Podcasts.

Die Idee: Was wäre, wenn die Lernenden anstatt mit richtigen Menschen mit einer künstlichen Intelligenz kommunizieren, um die verschiedenen Dialogsituationen zu trainieren.

Daraus entstanden ist das Avatar-Training im Rahmen des Fremdsprachenunterrichts an der Speedlearning School.

Dieser Podcast ist als Unterstützung zum Sprachtraining gedacht.

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by Sven Frank

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