00:00:00: Mach dich bereit für eine ganz besondere Erfahrung. Zeig der Welt, was du drauf hast.

00:00:08: Lerne Englisch mit Speed Learning.

00:00:11: Hallo und willkommen zu diesem Episode of this Podcast.

00:00:17: To learn English, herzlich willkommen zur heutigen Podcastfolge.

00:00:20: Wir sprechen über die Familie. Du wirst jetzt gleich die Miller Family vorgestellt bekommen.

00:00:27: Miller ist einer der häufigsten Namen im englischsprachigen Raum,

00:00:31: so wie wir ihr vergleichbare Namen auch in der deutschen Sprache haben.

00:00:36: Anschließend wirst du aufgefordert, über die Miller Familie zu sprechen.

00:00:42: Du hörst zuerst die Information und sollst anschließend erzählen, worum es so bei denen geht.

00:00:50: Also Mutter, Vater, Sohn, Tochter.

00:00:53: Was die so machen beruflich und in ihrer Freizeit, ach weißt du was, wir hören einfach mal rein.

00:00:58: Und dann gibt es ein Beispiel dazu.

00:01:02: Hallo. - Hi.

00:01:03: Heute sprechen wir über die Familie. - Fein.

00:01:06: Das ist die Miller Familie.

00:01:08: Herr und Frau Miller haben zwei Kinder.

00:01:11: Seine Daughter ist Alexandra und ihrem Sohn Maximilian.

00:01:15: Alexandra ist 11 Jahre alt und geht zur Grammar-School.

00:01:19: In dem Arbeitervideo sieht man das jetzt natürlich auch illustriert als Karton.

00:01:26: In ihrer Freizeit mag sie zu Reen-Büchern.

00:01:28: Da sieht man jetzt Alexandra, wie sie Bücher liest. Das muss man jetzt einfach mal vorstellen.

00:01:36: Mus Miller ist eine Doktorin und arbeitet in einem Hospital in der Stadt.

00:01:40: Genau.

00:01:45: In ihrer Spährzeit mag sie zu Reihen.

00:01:48: Und da sieht man sie, wie sie von links nach rechts über den Bildschirm flitzt.

00:01:53: Auf ihrem Fahrrad.

00:01:56: Mr. Miller works as a police officer in a neighboring town.

00:01:59: Genau.

00:02:00: Es macht Uniform, Schlagstock an der Seite, mit so auf, cooler Typ.

00:02:06: In his spare time he likes to play the guitar.

00:02:08: Hm, just like 199, just like the one I know, the one policeman that I know plays the guitar in a slasher time.

00:02:17: Maximilian is 9 years old and goes to school.

00:02:22: Ist auch gut so.

00:02:25: In his free time he likes to play video games.

00:02:28: Hm, das ist wohl im Moment so, dass die Jungs das machen.

00:02:34: Mädchen glaube ich weniger.

00:02:36: Mr. and Mrs. Miller are the parents of Alexandra and Maximilian.

00:02:41: Alexandra and Maximilian are the children of Mr. and Mrs. Miller.

00:02:46: So, now you see the film again.

00:02:49: Tell me the story about the Miller family.

00:02:52: So, wir müssen das jetzt aus dem Kopf machen.

00:02:55: To summarize the information about the Miller family, weil wir ja hier den Film nicht sehen.

00:03:00: Also, Mr. and Mrs. Miller have two children.

00:03:05: Their daughter is called Alexandra and their son is called Maximilian.

00:03:10: Alexandra ist ich glaube 11 oder 12 Jahre alt und sie geht zur Schule.

00:03:15: In ihr Spährtime, in ihr Freitime, in ihr Läschertime, sie mag books.

00:03:23: Mrs. Miller ist ein Doktor und arbeitet in einem Nähebarsch.

00:03:27: In ihr Spährtime mag sie die Bikes.

00:03:31: Mr. Miller ist ein Polizist in einem Nachbarnstau.

00:03:36: In ihr Spährtime mag sie die Gitarren spielen.

00:03:40: Er sieht gut aus, mit der Gitarre spielen.

00:03:43: Maximilian ist 9 Jahre alt und geht zur Schule.

00:03:47: In ihr Spährtime mag sie die Videogames.

00:03:53: Mr. and Mrs. Miller sind die Eltern und Alexandra und Maximilian sind die Kinder in der Miller-Fremel.

00:04:00: Great, du hast das gut gemacht.

00:04:01: Danke.

00:04:02: Jetzt versuchst du eine Geschichte wie dieses über deine eigene Familie oder deine Freunde oder deinen Nachbarn oder Arbeitskollegen.

00:04:09: Wenn du eine Verwaltungstestung hast, schau es auf die Internet.

00:04:13: Gut, also hör dir jetzt nochmal die Geschichte an, wiederhole die Geschichte zu den Millers und

00:04:19: dann deine Familiengeschichte oder die eines Freundes oder Kollegen. Viel Spaß und bis zum

00:04:25: nächsten Mal.

00:04:27: Hallo.

00:04:28: Heute sprechen wir über die Familie.

00:04:31: Das ist die Miler-Familie.

00:04:33: Mr. und Mrs. Miler haben zwei Kinder.

00:04:36: Seine Daughter ist Alexander und sein Sohn Maximilian.

00:04:40: Alexandra ist 11 Jahre alt und geht zur Grammar-Schule.

00:04:44: In ihrer Freitage mag sie Rehne-Büchse.

00:04:55: Sie ist ein Professor in der Stadt.

00:04:58: Sie ist ein Professor in der Stadt.

00:05:01: Sie ist ein Professor in der Stadt.

00:05:04: Sie ist ein Professor in der Stadt.

00:05:07: Sie ist ein Professor in der Stadt.

00:05:10: Sie ist ein Professor in der Stadt.

00:05:13: Sie ist ein Professor in der Stadt.

00:05:16: Sie ist ein Professor in der Stadt.

00:05:20: Sie ist ein Professor in der Stadt.

00:05:23: Sie ist ein Professor in einer Nachbarn-Town.

00:05:26: In seiner Spährzeit mag sie die Gitarre spielen.

00:05:35: Maximilian ist neun Jahre alt und geht zur Schule.

00:05:50: In seiner Freitage mag sie Video-Games spielen.

00:05:54: Mr. und Mrs. Miler sind die Eltern Alexander und Maximilian.

00:06:05: Alexander und Maximilian sind die Kinder von Mr. und Mrs. Miler.

00:06:11: So, jetzt siehst du das Film wieder.

00:06:14: Sag mir die Geschichte über die Miler-Familie.

00:06:18: [Musik]

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00:07:58: Great, you did that well. Now try to tell a story like this about your own family or friends or about your neighbors or work colleagues.

00:08:06: If you are missing vocabulary, look it up on the internet. Have fun.

00:08:12: Willst du noch mehr? Willst du noch mehr Sprachen, noch mehr Englisch, noch mehr Power?

00:08:18: Dann registriere dich unter speedlearning.school und werdet Speed Learner.