Englisch lernen für Fortgeschrittene

Englisch lernen für Fortgeschrittene

Lerne Englisch mit der Speedlearning-Methode

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00:00:00: Mach dich bereit für eine ganz besondere Erfahrung. Zeig der Welt, was du drauf hast.

00:00:08: Lerne Englisch mit Speed Learning.

00:00:11: Hallo ihr wunderbaren Menschen, hallo ihr Speed Learner, willkommen zur nächsten Folge dieses

00:00:19: Englisch-Lernen-Podcasts mit dem Avatar Training der Speed Learning International School. Wenn

00:00:25: ihr schon Abonnenten seid, dann holt euch jetzt die PDF zu Video 46, denn mit Video 46 beschäftigen

00:00:33: wir uns jetzt. Ihr hört hier die Audiospur. Wer das komplette Programm haben möchte,

00:00:38: mit Texten auf Englisch auf Deutsch, mit Videos auf Englisch auf Deutsch, mit MP3-Downloadmöglichkeiten,

00:00:45: mit dem nach Häufigkeit sortierten kompletten Vokabular. Dann warte bis zum Ende des Podcasts,

00:00:52: da bekommt ihr Infos, wo ihr das bekommt. Jetzt demonstriere ich euch erstmal, wie die Übung

00:00:57: funktioniert. Hallo Jonathan.

00:01:00: Hallo, es wird mit den Adjektiven weitergehen, aber mit einem kleinen Veränderung. Wir strengen

00:01:06: die Adjektiven mit dem Wort. Sehr. Sehr gut. Hier sind einfach Fragen wieder. Bitte

00:01:12: antworten, wie du siehst. Ich werde euch wieder ein Moment geben, um die Frage zu antworten

00:01:17: und dann zwei Vorstellungen geben. Okay. All klar. Yes.

00:01:21: Dann starten wir. Starten wir. Hier kommt die erste Frage. Ich bin bereit.

00:01:26: Bist du froh oder unhapp in deinem Verhandlungen? Ich bin sehr froh in meinem Verhandlungen. Sehr

00:01:32: froh. Erster Antwort. Ich bin sehr froh in meinem Verhandlungen. Erste Antwort. Ich bin sehr

00:01:41: unhapp in meinem Verhandlungen. Erste Frage. Es macht dich froh oder unhapp, wenn du

00:01:47: über deine Arbeit denkst? Es macht mich sehr froh, wenn ich über meine Arbeit denke.

00:01:53: Echt? Erste Antwort. Es macht mich sehr froh, wenn ich über meine Arbeit denke. Erste Antwort.

00:02:02: Es macht mich sehr froh, wenn ich über meine Arbeit denke. Erste Frage. Ist es heiß oder

00:02:08: cold in your area in summer? Well, it is very hot in my area in summer.

00:02:15: First answer choice. In my area it is very hot in summer. Second answer choice. In my

00:02:22: area it is very cold in summer. Fourth question. Do you find detective stories interesting or

00:02:29: boring? I find detective stories very boring. First answer choice. I find crime

00:02:38: stories very interesting. Second answer choice. I find crime stories very boring. Fifth question.

00:02:47: Do you think it is possible or impossible that humans live on Mars? Well, I think it is very

00:02:53: possible someday maybe. First answer choice. I think it is possible that humans live on

00:03:00: Mars. Second answer choice. I think it is impossible that humans live on Mars. You forgot very.

00:03:08: Super. Let's play with adjectives again. Okay. Just repeat after me. I do. When I'm unhappy.

00:03:15: When I'm unhappy. Then I drink wine until I am happy again. Then I drink wine until I am happy again.

00:03:23: When I am sad. When I am sad. Then I eat cake until I am happy again. Then I eat cake

00:03:30: until I am happy again. When my tea is hot. When my tea is hot. Then I wait until it gets

00:03:37: cold. Then I wait until it gets cold. When a cinema film is boring. When a cinema film is boring,

00:03:44: I leave the cinema immediately. Then I keep watching until it gets interesting. What? No, I don't.

00:03:49: When someone tells me something is impossible. When someone tells me something is impossible,

00:03:55: it's challenging. Then I keep looking for a solution until it becomes possible. Yes,

00:03:59: it's challenging me, indeed. Wonderful. Thanks. Then on to the next video. Alright. But before

00:04:06: that, there's a short break. Okay. Also, nach diesen Übungen empfiehlt es wird immer darauf hingewiesen,

00:04:12: dass man eine kurze Pause einlegen soll. Das hat folgende Bewandten ist. Falls du noch

00:04:15: kein Speed-Learner bist, also im Detail noch nicht die Speed-Learning-Technik verinnerlicht hast,

00:04:20: unser Gehirn entscheidet alle 20 Minuten, ob eine Information merkwürdig, also im Sinne des

00:04:27: merkenswürdig ist oder nicht. Das heißt, nach 20 Minuten solltest du eine kurze Pause einlegen,

00:04:32: weil du ansonsten, wenn du weiterlernst, das bereits gelernte Überschreibst. Schau dir die

00:04:38: Vergessenskurve von Ebbinghaus an. Die gibt's seit über 100 Jahren, wird seit über 100 Jahren beim

00:04:43: Lernen ignoriert, außer bei uns. Und dann verstehst du das Prinzip dahinter. Und ja, das erst mal nur

00:04:51: so weit. Also nach 20 Minuten eine Pause von 5 bis 10 Minuten, in denen du dein Gehirn auch nicht

00:04:55: irgendwie beanspruchs. Also Finger weg vom Handy, kann die E-Mails checken, einfach Small Talk mit

00:05:01: Dein Partner, deiner Partnerin, was trinkt ihr?

00:05:04: was essen und kleinen Tee. Das empfiehlt sich übrigens auch, den Tipp gebe ich in der nächsten

00:05:10: Podcast Folge. Aber 20 Minuten, dann eine kurze Pause, probier es einfach aus. Länger als 20 Minuten

00:05:16: am Stück zu lernen, um dein Gehirn mit Input zu füllen, ist Quatsch. Wenn du irgendwie Output

00:05:22: hast, also im Flow bist, dann machst du so lange, du kannst, aber Input, 20 Minuten und dann nicht

00:05:28: mehr. Du kannst übrigens diese Texte auch als Diktat nutzen, jetzt aber erstmal die Übung

00:05:34: für dich, wie auch immer als Diktat oder zum Sprechen. Viel Spaß!

00:05:37: Hallo! Es wird immer mit den Adjektiven, aber mit ein bisschen Veränderung. Wir strengen die Adjektiven mit

00:05:44: der Wort, "ver" - hier sind einfach Fragen wieder. please answer as you see fit. I will again give you a

00:05:52: moment to answer following the question and then give 2 examples of answers. All clear? Then let's start.

00:05:59: Here comes the first question. Are you happy or unhappy in your relationship?

00:06:05: First answer choice. I am very happy in my relationship. Second answer choice. I am very

00:06:18: unhappy in my relationship. Second question. Does it make you happy or sad when you think about your

00:06:26: work? First answer choice. It makes me very happy when I think about my work. Second answer choice.

00:06:38: It makes me very sad when I think about my work. Third question. Is it hot or cold in your area in

00:06:46: summer? First answer choice. In my area it is very hot in summer. Second answer choice. In my area it is

00:07:00: very cold in summer. Fourth question. Do you find detective stories interesting or boring?

00:07:07: First answer choice. I find crime stories very interesting. Second answer choice. I find crime

00:07:21: stories very boring. Fifth question. Do you think it is possible or impossible that humans live on Mars?

00:07:28: First answer choice. I think it is possible that humans live on Mars. Second answer choice. I think

00:07:42: it is impossible that humans live on Mars. Super. Let's play with adjectives again. Just repeat after

00:07:50: me. When I'm unhappy. Then I drink wine until I am happy again. When I am sad. Then I eat cake until

00:08:05: I am happy again. When my tea is hot. Then I wait until it gets cold. When a cinema film is boring.

00:08:20: Then I keep watching until it gets interesting. When someone tells me something is impossible.

00:08:30: Then I keep looking for a solution until it becomes possible. Wonderful. Then on to the next video.

00:08:42: So und hier ist noch der Tipp. Wenn du noch kein Speed-Löner bist, also noch kein Abo an der

00:08:50: Speed-Löning International School hast, dann mach das doch einfach. Gehe auf die Seite Speed-Löning-School.

00:08:56: Nein, es gibt viele. Also Speed-Löning-School.de. Speed-Löning-International-School.com.

00:09:05: Du findest den Link auch in der Podcast-Beschreibung. Dort kannst du einfach mal die ersten fünf Videos

00:09:13: kostenfrei testen und ansonsten auch direkt ein Abo von berechtigten 25 Euro im Monat abschließen.

00:09:19: Dann hast du noch die Texte auf Englisch und auf Deutsch. Die Videos auf Englisch und auf Deutsch.

00:09:23: Und weil du die Videos anguckst und bei den Videos einer künstlichen Intelligenz, also einem

00:09:29: virtuellen Menschen ins Gesicht schaust und weil dein Gehirn nicht zwischen virtuell und real unterscheiden kann,

00:09:37: wirst du die Angst vor dem direkten Face-to-Face-Kontakt mit Muttersprachlern dadurch deutlich reduzieren

00:09:44: in deinem Alltag. Wenn das also ein Thema für dich ist, dann ja, probier es einfach mal aus.

00:09:48: Schau dir die ersten fünf Videos an und überzeugt dich selbst. Und wenn du dann die Texte hast,

00:09:52: dann kannst du das als Diktat nutzen. Du kannst hin und her übersetzen. Du kannst die Beschreibungen,

00:09:57: die der Avatar verwendet, um die Übung zu erklären. Schon mal nutzen, um... es ist einfach nur großartig.

00:10:03: Also, denk drüber nach. Ansonsten bis nächste Woche. Bis dann. Cheerio!

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by Sven Frank

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