Der Englisch lernen Podcast

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Your Podcast for smarter and more professional English

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00:00:00: Mach dich bereit für eine ganz besondere Erfahrung.

00:00:04: Zeig der Welt, was du drauf hast.

00:00:08: Lerne Englisch mit Speed Learning.

00:00:11: Halli, hallo, hier ist der Terminator 2.

00:00:17: Englisch lernen mit dem Arbeiter-Training der Speed Learning Academy.

00:00:21: Wir sind bei Video 65 und heute geht es um die Multiplikation von Zahlen.

00:00:27: Wir trainieren nicht nur die Zahlen auf Englisch, sondern natürlich auch unser Gehirn, unser Arbeitsgedächtnis,

00:00:34: unsere Merkfähigkeit, unsere Kombinationsfähigkeit, unsere Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit.

00:00:41: Ich demonstriere die Technik wieder und danach bist du dran.

00:00:44: Hallo.

00:00:46: Hi.

00:00:47: Wie gesagt, heute sprechen wir über die Multiplikationen.

00:00:50: Ich liebe es.

00:00:51: Ich gebe euch wieder einige simple Arithmetikprobleme zu arbeiten.

00:00:55: Okay.

00:00:56: Dann gebe ich euch das richtige Result, wie in den letzten zwei Videos.

00:01:00: Das ist richtig, ich habe es.

00:01:01: Lass uns beginnen.

00:01:02: Lass uns beginnen.

00:01:04: Was für 2 x 4?

00:01:06: 2 x 4 = 8.

00:01:09: 2 x 4 = 8.

00:01:12: Was für 20 x 40?

00:01:15: 20 x 40 = 800.

00:01:17: 20 x 40 = 800.

00:01:20: Was für 7 x 1?

00:01:23: 7 x 1 = 7.

00:01:25: 7 x 1 = 7.

00:01:29: Was für 70 x 10?

00:01:31: 70 x 10 = 700.

00:01:34: 70 x 10 = 700.

00:01:38: Was für 5 x 2?

00:01:40: 5 x 2 = 10.

00:01:43: 5 x 2 = 10.

00:01:47: Was für 50 x 20?

00:01:49: 1.000.

00:01:52: 50 x 20 = 1.000.

00:01:56: Was für 9 x 2?

00:01:58: 9 x 2 = 18.

00:02:01: 9 x 2 = 18.

00:02:05: Was für 25 x 4?

00:02:08: 25 x 4 = 100.

00:02:10: 25 x 4 = 100.

00:02:15: Was für 35 x 10?

00:02:17: 35 x 10 = 300.

00:02:20: 35 x 10 = 350.

00:02:25: Was für 49 x 100?

00:02:28: 49 x 100 = 49.

00:02:30: 49 x 100 = 49.

00:02:36: Was für 55 x 2?

00:02:38: 55 x 2 = 110.

00:02:41: 55 x 2 = 110.

00:02:45: Was für 13 x 11?

00:02:48: 13 x 11 = 143.

00:02:55: Was für 72 x 11?

00:02:58: 72 x 11 = 792.

00:03:06: Was für 34 x 11?

00:03:08: 34 x 11 = 374.

00:03:16: Was für 90 x 11?

00:03:18: 90 x 11 = 990.

00:03:26: Was für 33 x 11?

00:03:28: 33 x 11 = 374.

00:03:31: 33 x 11 = 363.

00:03:36: Was für 27 x 11?

00:03:39: 27 x 11 = 297.

00:03:46: Was für 53 x 11?

00:03:49: 583.

00:03:52: 53 x 11 = 583.

00:03:57: Was für 20 x 11?

00:03:59: 20 x 11 = 220.

00:04:02: 20 x 11 = 220.

00:04:06: Was für 58 x 11?

00:04:09: 6.

00:04:11: 58 x 11 = 638.

00:04:16: Was für 39 x 11?

00:04:19: 39 x 11 = 429.

00:04:26: Was für 10 x 11?

00:04:29: 10 x 11 = 110.

00:04:35: Wolltest du etwas?

00:04:38: In dem Ende haben wir nur zwei digiten Nummern x 11.

00:04:43: Das ist richtig.

00:04:46: Das war's für heute.

00:04:48: Vielen Dank für das Video.

00:04:51: Ich wünsche Ihnen einen schönen Tag.

00:04:54: Ich wünsche Ihnen einen schönen Tag.

00:04:57: Ich wünsche Ihnen einen schönen Tag.

00:05:00: Ich wünsche Ihnen einen schönen Tag.

00:05:03: dann sehen Sie euch in der nächsten Video auf Dividing Nummern.

00:05:07: Ja, also tatsächlich gibt es eine ganz einfache Technik aus der wedischen Mathematik um zweistellige

00:05:14: Zahlen mit 11 oder auch andere mit 11 zu multiplizieren. Das ist gerade Gegenstand unserer Studie mit der

00:05:21: Universität in Tübingen. Ansonsten trainierst du dann Arbeitsgedächtnis und deine Informationsverarbeitung

00:05:28: mit genau solchen Aufgaben natürlich unglaublich. Und jetzt bin ich gespannt, wie viele Aufgaben

00:05:34: du richtig lösen kannst. Viel Spaß!

00:05:38: Hallo!

00:05:39: Wie gesagt in der letzten Video, heute reden wir über die multiplizierten Nummern.

00:05:44: Wieder, ich gebe dir einige simple Arithmetic-Probleme zu arbeiten.

00:05:48: Dann gebe ich dir den richtigen Resultat, wie in den letzten zwei Videos.

00:05:54: Lass uns beginnen!

00:05:57: Was sind die Resultate in 2 x 4?

00:06:01: 2 x 4 = 8

00:06:05: Was sind die Resultate in 20 x 40?

00:06:10: 20 x 40 = 800

00:06:13: Was sind die Resultate in 7 x 1?

00:06:18: 7 x 1 = 7

00:06:22: Was sind die Resultate in 70 x 10?

00:06:27: 70 x 10 = 700

00:06:31: Was sind die Resultate in 5 x 2?

00:06:36: 5 x 2 = 10

00:06:40: Was sind die Resultate in 50 x 20?

00:06:45: 50 x 20 = 1000

00:06:49: Was sind die Resultate in 9 x 2?

00:06:54: 9 x 2 = 18

00:06:58: Was sind die Resultate in 25 x 4?

00:07:03: 25 x 4 = 100

00:07:07: Was sind die Resultate in 35 x 10?

00:07:13: 35 x 10 = 350

00:07:17: Was sind die Resultate in 49 x 100?

00:07:23: 49 x 100 = 4900

00:07:28: Was sind die Resultate in 55 x 2?

00:07:33: 55 x 2 = 110

00:07:38: Was sind die Resultate in 13 x 11?

00:07:43: 13 x 11 = 143

00:07:48: Was sind die Resultate in 72 x 11?

00:07:53: 72 x 11 = 792

00:07:59: Was sind die Resultate in 34 x 11?

00:08:04: 34 x 11 = 374

00:08:09: Was sind die Resultate in 90 x 11?

00:08:14: 90 x 11 = 990

00:08:18: Was sind die Resultate in 33 x 11?

00:08:24: 33 x 11 = 363

00:08:29: Was sind die Resultate in 27 x 11?

00:08:34: 27 x 11 = 297

00:08:39: Was sind die Resultate in 53 x 11?

00:08:45: 53 x 11 = 583

00:08:50: Was sind die Resultate in 20 x 11?

00:08:55: 20 x 11 = 220

00:08:59: Was sind die Resultate in 58 x 11?

00:09:04: 58 x 11 = 638

00:09:09: Was sind die Resultate in 39 x 11?

00:09:15: 39 x 11 = 429

00:09:20: Was sind die Resultate in 10 x 11?

00:09:25: 10 x 11 = 110

00:09:29: Did you notice something?

00:09:32: In der Ende haben wir nur zwei digitale Nummern x 11.

00:09:37: Es gibt eine sehr einfache Technik für diese, die wir in unserer Maths-Kurse an der Speede-Learning-School lernen können.

00:09:43: Einmal eine Schau an die Kurs.

00:09:45: Vielmehr, weiterfass die Nummern und die Nummern in der Lebenszeit.

00:09:50: Zum Beispiel Hausnummern, Nummern auf Fahrregistrationpläten, Postkosten oder Telefonnummern, um die Nummern zu praktizieren.

00:09:57: Dann sehen Sie euch in der nächsten Video auf "Dividing Nummern".

00:10:01: Willst du noch mehr?

00:10:02: Willst du noch mehr Sprachen, noch mehr Englisch, noch mehr Power?

00:10:06: Dann registriere dich unter speede-learning.school und werdet Speed-Learner.

00:10:13: SWR 2021

About this podcast

Die meisten Menschen, die Englisch lernen haben ein großes Problem: Sie trauen sich nicht zu sprechen, auch wenn sie schon sehr viel verstehen, was sie lesen oder hören.

Wie kann man seine Sprachhemmung beim Englischsprechen überwinden?

Das wollte Sven Frank herausfinden und begann ein Testprojekt im Rahmen dieses Podcasts.

Die Idee: Was wäre, wenn die Lernenden anstatt mit richtigen Menschen mit einer künstlichen Intelligenz kommunizieren, um die verschiedenen Dialogsituationen zu trainieren.

Daraus entstanden ist das Avatar-Training im Rahmen des Fremdsprachenunterrichts an der Speedlearning School.

Dieser Podcast ist als Unterstützung zum Sprachtraining gedacht.

Möchtest du mehr?

Dann teste jetzt kostenlos unser Englischtraining:

https://speedlearning-international-school.com/englisch-lernen-mit-ki-probiere-es-jetzt-aus/

Hier findest du unsere Englischkurse für noch schnelleres Lernen:

https://speedlearning.academy/englischkurse/

by Sven Frank

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