00:00:00: Mach dich bereit für eine ganz besondere Erfahrung.

00:00:04: Zeig der Welt, was du drauf hast.

00:00:08: Lerne Englisch mit Speed Learning.

00:00:11: Halli, hallo, hier ist der Terminator 2.

00:00:17: Englisch lernen mit dem Arbeiter-Training der Speed Learning Academy.

00:00:21: Wir sind bei Video 65 und heute geht es um die Multiplikation von Zahlen.

00:00:27: Wir trainieren nicht nur die Zahlen auf Englisch, sondern natürlich auch unser Gehirn, unser Arbeitsgedächtnis,

00:00:34: unsere Merkfähigkeit, unsere Kombinationsfähigkeit, unsere Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit.

00:00:41: Ich demonstriere die Technik wieder und danach bist du dran.

00:00:44: Hallo.

00:00:46: Hi.

00:00:47: Wie gesagt, heute sprechen wir über die Multiplikationen.

00:00:50: Ich liebe es.

00:00:51: Ich gebe euch wieder einige simple Arithmetikprobleme zu arbeiten.

00:00:55: Okay.

00:00:56: Dann gebe ich euch das richtige Result, wie in den letzten zwei Videos.

00:01:00: Das ist richtig, ich habe es.

00:01:01: Lass uns beginnen.

00:01:02: Lass uns beginnen.

00:01:04: Was für 2 x 4?

00:01:06: 2 x 4 = 8.

00:01:09: 2 x 4 = 8.

00:01:12: Was für 20 x 40?

00:01:15: 20 x 40 = 800.

00:01:17: 20 x 40 = 800.

00:01:20: Was für 7 x 1?

00:01:23: 7 x 1 = 7.

00:01:25: 7 x 1 = 7.

00:01:29: Was für 70 x 10?

00:01:31: 70 x 10 = 700.

00:01:34: 70 x 10 = 700.

00:01:38: Was für 5 x 2?

00:01:40: 5 x 2 = 10.

00:01:43: 5 x 2 = 10.

00:01:47: Was für 50 x 20?

00:01:49: 1.000.

00:01:52: 50 x 20 = 1.000.

00:01:56: Was für 9 x 2?

00:01:58: 9 x 2 = 18.

00:02:01: 9 x 2 = 18.

00:02:05: Was für 25 x 4?

00:02:08: 25 x 4 = 100.

00:02:10: 25 x 4 = 100.

00:02:15: Was für 35 x 10?

00:02:17: 35 x 10 = 300.

00:02:20: 35 x 10 = 350.

00:02:25: Was für 49 x 100?

00:02:28: 49 x 100 = 49.

00:02:30: 49 x 100 = 49.

00:02:36: Was für 55 x 2?

00:02:38: 55 x 2 = 110.

00:02:41: 55 x 2 = 110.

00:02:45: Was für 13 x 11?

00:02:48: 13 x 11 = 143.

00:02:55: Was für 72 x 11?

00:02:58: 72 x 11 = 792.

00:03:06: Was für 34 x 11?

00:03:08: 34 x 11 = 374.

00:03:16: Was für 90 x 11?

00:03:18: 90 x 11 = 990.

00:03:26: Was für 33 x 11?

00:03:28: 33 x 11 = 374.

00:03:31: 33 x 11 = 363.

00:03:36: Was für 27 x 11?

00:03:39: 27 x 11 = 297.

00:03:46: Was für 53 x 11?

00:03:49: 583.

00:03:52: 53 x 11 = 583.

00:03:57: Was für 20 x 11?

00:03:59: 20 x 11 = 220.

00:04:02: 20 x 11 = 220.

00:04:06: Was für 58 x 11?

00:04:09: 6.

00:04:11: 58 x 11 = 638.

00:04:16: Was für 39 x 11?

00:04:19: 39 x 11 = 429.

00:04:26: Was für 10 x 11?

00:04:29: 10 x 11 = 110.

00:04:35: Wolltest du etwas?

00:04:38: In dem Ende haben wir nur zwei digiten Nummern x 11.

00:04:43: Das ist richtig.

00:04:46: Das war's für heute.

00:04:48: Vielen Dank für das Video.

00:04:51: Ich wünsche Ihnen einen schönen Tag.

00:04:54: Ich wünsche Ihnen einen schönen Tag.

00:04:57: Ich wünsche Ihnen einen schönen Tag.

00:05:00: Ich wünsche Ihnen einen schönen Tag.

00:05:03: dann sehen Sie euch in der nächsten Video auf Dividing Nummern.

00:05:07: Ja, also tatsächlich gibt es eine ganz einfache Technik aus der wedischen Mathematik um zweistellige

00:05:14: Zahlen mit 11 oder auch andere mit 11 zu multiplizieren. Das ist gerade Gegenstand unserer Studie mit der

00:05:21: Universität in Tübingen. Ansonsten trainierst du dann Arbeitsgedächtnis und deine Informationsverarbeitung

00:05:28: mit genau solchen Aufgaben natürlich unglaublich. Und jetzt bin ich gespannt, wie viele Aufgaben

00:05:34: du richtig lösen kannst. Viel Spaß!

00:05:38: Hallo!

00:05:39: Wie gesagt in der letzten Video, heute reden wir über die multiplizierten Nummern.

00:05:44: Wieder, ich gebe dir einige simple Arithmetic-Probleme zu arbeiten.

00:05:48: Dann gebe ich dir den richtigen Resultat, wie in den letzten zwei Videos.

00:05:54: Lass uns beginnen!

00:05:57: Was sind die Resultate in 2 x 4?

00:06:01: 2 x 4 = 8

00:06:05: Was sind die Resultate in 20 x 40?

00:06:10: 20 x 40 = 800

00:06:13: Was sind die Resultate in 7 x 1?

00:06:18: 7 x 1 = 7

00:06:22: Was sind die Resultate in 70 x 10?

00:06:27: 70 x 10 = 700

00:06:31: Was sind die Resultate in 5 x 2?

00:06:36: 5 x 2 = 10

00:06:40: Was sind die Resultate in 50 x 20?

00:06:45: 50 x 20 = 1000

00:06:49: Was sind die Resultate in 9 x 2?

00:06:54: 9 x 2 = 18

00:06:58: Was sind die Resultate in 25 x 4?

00:07:03: 25 x 4 = 100

00:07:07: Was sind die Resultate in 35 x 10?

00:07:13: 35 x 10 = 350

00:07:17: Was sind die Resultate in 49 x 100?

00:07:23: 49 x 100 = 4900

00:07:28: Was sind die Resultate in 55 x 2?

00:07:33: 55 x 2 = 110

00:07:38: Was sind die Resultate in 13 x 11?

00:07:43: 13 x 11 = 143

00:07:48: Was sind die Resultate in 72 x 11?

00:07:53: 72 x 11 = 792

00:07:59: Was sind die Resultate in 34 x 11?

00:08:04: 34 x 11 = 374

00:08:09: Was sind die Resultate in 90 x 11?

00:08:14: 90 x 11 = 990

00:08:18: Was sind die Resultate in 33 x 11?

00:08:24: 33 x 11 = 363

00:08:29: Was sind die Resultate in 27 x 11?

00:08:34: 27 x 11 = 297

00:08:39: Was sind die Resultate in 53 x 11?

00:08:45: 53 x 11 = 583

00:08:50: Was sind die Resultate in 20 x 11?

00:08:55: 20 x 11 = 220

00:08:59: Was sind die Resultate in 58 x 11?

00:09:04: 58 x 11 = 638

00:09:09: Was sind die Resultate in 39 x 11?

00:09:15: 39 x 11 = 429

00:09:20: Was sind die Resultate in 10 x 11?

00:09:25: 10 x 11 = 110

00:09:29: Did you notice something?

00:09:32: In der Ende haben wir nur zwei digitale Nummern x 11.

00:09:37: Es gibt eine sehr einfache Technik für diese, die wir in unserer Maths-Kurse an der Speede-Learning-School lernen können.

00:09:43: Einmal eine Schau an die Kurs.

00:09:45: Vielmehr, weiterfass die Nummern und die Nummern in der Lebenszeit.

00:09:50: Zum Beispiel Hausnummern, Nummern auf Fahrregistrationpläten, Postkosten oder Telefonnummern, um die Nummern zu praktizieren.

00:09:57: Dann sehen Sie euch in der nächsten Video auf "Dividing Nummern".

00:10:01: Willst du noch mehr?

00:10:02: Willst du noch mehr Sprachen, noch mehr Englisch, noch mehr Power?

00:10:06: Dann registriere dich unter speede-learning.school und werdet Speed-Learner.